日本預(yù)算報(bào)告連續(xù)四年強(qiáng)調(diào)歷史戰(zhàn)爭(zhēng)教育，引發(fā)國(guó)際關(guān)注與爭(zhēng)議

【東京訊】在今日發(fā)布的年度預(yù)算報(bào)告中，日本政府再次強(qiáng)調(diào)了對(duì)歷史戰(zhàn)爭(zhēng)教育的重視，這是該國(guó)預(yù)算報(bào)告連續(xù)第四年將歷史戰(zhàn)爭(zhēng)教育作為重點(diǎn)議題，此舉在國(guó)際社會(huì)引發(fā)了廣泛關(guān)注和爭(zhēng)議，一方面有人贊揚(yáng)日本政府致力于歷史教育的努力，另一方面也有人批評(píng)這種做法可能加劇地區(qū)緊張局勢(shì)。

根據(jù)日本內(nèi)閣府發(fā)布的預(yù)算報(bào)告,今年日本政府將投入約200億日元（約合1.5億美元）用于歷史戰(zhàn)爭(zhēng)教育項(xiàng)目，包括教科書(shū)編寫(xiě)、歷史博物館建設(shè)以及歷史教育師資培訓(xùn)等，這一舉措旨在強(qiáng)化國(guó)民對(duì)日本歷史，特別是二戰(zhàn)期間歷史的認(rèn)識(shí)，以期培養(yǎng)國(guó)民的愛(ài)國(guó)情懷和民族認(rèn)同感。

日本首相岸田文雄在預(yù)算報(bào)告的致辭中表示：“歷史教育是國(guó)民教育的重要組成部分，通過(guò)深入研究和了解歷史，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的國(guó)家，增強(qiáng)民族凝聚力，我們將繼續(xù)加強(qiáng)歷史戰(zhàn)爭(zhēng)教育，讓國(guó)民深刻認(rèn)識(shí)到和平的珍貴。”

這一做法在國(guó)際社會(huì)引起了不同的反響,一些亞洲鄰國(guó)，如韓國(guó)和中國(guó)，對(duì)日本政府強(qiáng)調(diào)歷史戰(zhàn)爭(zhēng)教育表示擔(dān)憂，韓國(guó)總統(tǒng)尹錫悅曾表示，日本政府應(yīng)該更加關(guān)注如何彌補(bǔ)歷史錯(cuò)誤，而不是僅僅強(qiáng)調(diào)歷史教育。

中國(guó)外交部發(fā)言人趙立堅(jiān)在例行記者會(huì)上表示：“日本政府應(yīng)該正視歷史，深刻反省，以實(shí)際行動(dòng)取信于亞洲鄰國(guó)和國(guó)際社會(huì)，將歷史戰(zhàn)爭(zhēng)教育作為預(yù)算重點(diǎn)，并不能掩蓋日本在歷史問(wèn)題上的錯(cuò)誤?！?/p>

一些國(guó)際學(xué)者和民間組織也對(duì)日本政府的做法表示支持,他們認(rèn)為，歷史教育有助于國(guó)民了解歷史真相，避免重蹈覆轍。

美國(guó)前總統(tǒng)奧巴馬的亞洲事務(wù)顧問(wèn)麥克·麥克勞德表示：“歷史教育是每個(gè)國(guó)家都必須面對(duì)的問(wèn)題，日本政府在這一領(lǐng)域的努力值得肯定，通過(guò)教育，日本國(guó)民可以更好地理解歷史，從而為和平與穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。”

日本國(guó)內(nèi)也有不同的聲音,一些歷史學(xué)者和民間人士認(rèn)為，日本政府應(yīng)該更加注重歷史真相的還原，而不是僅僅強(qiáng)調(diào)歷史戰(zhàn)爭(zhēng)教育。

日本歷史學(xué)者山本健治表示：“歷史教育應(yīng)該以客觀、真實(shí)為基礎(chǔ)，而不是僅僅強(qiáng)調(diào)某一方面的內(nèi)容，才能讓國(guó)民真正了解歷史，從中汲取教訓(xùn)?！?/p>

日本預(yù)算報(bào)告連續(xù)四年強(qiáng)調(diào)歷史戰(zhàn)爭(zhēng)教育,引發(fā)了國(guó)際社會(huì)的廣泛關(guān)注和爭(zhēng)議，這一舉措有助于日本國(guó)民了解歷史真相，增強(qiáng)民族凝聚力；也可能加劇地區(qū)緊張局勢(shì)，在歷史問(wèn)題上，各國(guó)應(yīng)該秉持客觀、公正的態(tài)度，共同努力維護(hù)地區(qū)和平與穩(wěn)定。