張桂梅校長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn)鋪平食堂地墊—用愛(ài)與責(zé)任鑄就教育夢(mèng)想

在云南省怒江傈僳族自治州瀘水市六庫(kù)鎮(zhèn)，有一位名叫張桂梅的校長(zhǎng)，她用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出，鋪就了一條通往孩子們美好未來(lái)的道路，她，就是怒江州民族中學(xué)的校長(zhǎng),一位用愛(ài)與責(zé)任鑄就教育夢(mèng)想的杰出教育工作者。

張桂梅校長(zhǎng)出生于1962年，自幼家境貧寒，但她深知知識(shí)改變命運(yùn)的重要性，1998年，她擔(dān)任怒江州民族中學(xué)校長(zhǎng)，從此，她將全部身心投入到教育事業(yè)中,用自己的行動(dòng)詮釋著教育的真諦。

怒江州民族中學(xué)位于海拔較高的山區(qū)，學(xué)校食堂條件十分簡(jiǎn)陋，學(xué)生們每天吃飯的地方，是一塊泥濘不堪的地面，張桂梅校長(zhǎng)看在眼里，痛在心上，她深知，孩子們每天在這塊泥地上吃飯，不僅影響身體健康，還可能滋生疾病，她下定決心,要為孩子們鋪上一塊干凈整潔的地墊。

為了籌集資金，張桂梅校長(zhǎng)四處奔走，向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界愛(ài)心人士尋求幫助，起初她的努力并沒(méi)有得到太多響應(yīng)，有人認(rèn)為她是在做無(wú)用功，有人甚至嘲笑她的執(zhí)著，但張桂梅校長(zhǎng)沒(méi)有氣餒，她堅(jiān)信，只要用心去做，總會(huì)有人理解她、支持她。

在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的挫折后，張桂梅校長(zhǎng)終于得到了當(dāng)?shù)卣蜕鐣?huì)愛(ài)心人士的支持，他們?yōu)閷W(xué)校食堂捐獻(xiàn)了資金和物資,使得鋪設(shè)地墊的計(jì)劃得以順利實(shí)施。

鋪設(shè)地墊的過(guò)程并非一帆風(fēng)順，由于食堂地面不平，需要先進(jìn)行平整，張桂梅校長(zhǎng)親自帶領(lǐng)師生們，一鍬一鏟地清理泥沙，一磚一瓦地夯實(shí)地基，在施工過(guò)程中，她不怕臟、不怕累，總是沖在最前面，在她的帶領(lǐng)下，師生們齊心協(xié)力,克服了重重困難。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，食堂地面終于平整完畢，便是鋪設(shè)地墊的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，張桂梅校長(zhǎng)親自挑選了質(zhì)量上乘的地墊，并親自監(jiān)督鋪設(shè)過(guò)程，為了保證地墊鋪設(shè)得既美觀又牢固，她親自測(cè)量、切割,確保每一塊地墊都貼合地面。

當(dāng)一塊塊嶄新的地墊鋪滿食堂地面時(shí)，師生們歡呼雀躍，張桂梅校長(zhǎng)欣慰地笑了，她知道,這是她為孩子們付出的一點(diǎn)一滴的回報(bào)。

食堂地墊的鋪設(shè)，不僅改善了學(xué)生的就餐環(huán)境，還讓他們感受到了關(guān)愛(ài)，從此，孩子們每天都能在干凈整潔的環(huán)境中用餐，吃得安心、吃得舒心。

張桂梅校長(zhǎng)用實(shí)際行動(dòng)詮釋了“教育者，傳道授業(yè)解惑也”的真諦，她用自己的愛(ài)心和責(zé)任，為孩子們鋪就了一條通往美好未來(lái)的道路，她堅(jiān)信，只要心中有愛(ài)，就沒(méi)有克服不了的困難；只要用心去做,就沒(méi)有實(shí)現(xiàn)不了的夢(mèng)想。

怒江州民族中學(xué)在張桂梅校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，取得了顯著的辦學(xué)成果，越來(lái)越多的孩子走進(jìn)了這所美麗的校園，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，而張桂梅校長(zhǎng),也成為了無(wú)數(shù)人心中的楷模。

“一點(diǎn)點(diǎn)鋪平食堂地墊”，這不僅僅是一句口號(hào)，更是張桂梅校長(zhǎng)對(duì)教育事業(yè)執(zhí)著追求的生動(dòng)寫(xiě)照，她用自己的實(shí)際行動(dòng)，為孩子們撐起了一片藍(lán)天,讓夢(mèng)想在這里起航。